Il nostro servizio online offre unâanalisi grammaticale e unâanalisi logica complete, pensate per studenti, docenti, redattori e per chiunque voglia comprendere a fondo la struttura delle frasi italiane. Inserisci una frase o un intero periodo e il sistema elabora automaticamente i risultati, evidenziando categorie morfosintattiche, relazioni logiche e complementi, con spiegazioni chiare e precise.
Analisi grammaticale
Lâanalisi grammaticale parte dal tagging UPOS e lo traduce nelle classi di parola della grammatica italiana: sostantivo, aggettivo, verbo, avverbio, articolo/determinante, pronome, preposizione, congiunzione e altre categorie. In questo modo puoi vedere a colpo dâocchio la funzione grammaticale di ogni parola e verificare rapidamente eventuali ambiguitĂ o usi particolari.
Soggetto & Predicato
- Riconosce il soggetto: espresso, sottinteso, composto o inesistente (impersonale).
- Classifica il tipo di predicato: predicato verbale, predicato nominale (copulativo), predicato verbo-nominale.
- Predicato completo: ricostruisce lâunitĂ minima significativa raccogliendo il verbo con i suoi elementi necessari (complementi e circostanze pertinenti) per offrire una parafrasi sintetica ma informativa del costrutto.
Analisi logica (Complementi)
Lâassistente identifica con precisione i principali complementi e ne evidenzia il ruolo nella frase:
- Complemento oggetto (obj)
- Complemento di termine (iobj/a)
- Complemento dâagente nelle frasi passive
- Complemento di specificazione (costruzioni con di sul nome)
- Complementi di base: luogo, moto a/da, mezzo, fine, compagnia (con euristiche basate su preposizioni e verbi di movimento)
- Complemento predicativo del soggetto e dellâoggetto
Le euristiche su preposizioni, reggenze e tipo di verbo aiutano a distinguere casi simili e riducono gli errori piĂš comuni.
Concordanza
- Soggettoâverbo: controllo di persona e numero, inclusa la copula.
- Concordanza nominale: determinanti/aggettivi â nome (genere e numero), con segnalazioni di discrepanze e suggerimenti di correzione.
Pronomi clitici
Rilevazione dei clitici con indicazioni dâuso e posizionamento: proclisi vs enclisi in presenza di infinito, gerundio e imperativo affermativo.
Voce passiva
- Passiva analitica: essere + participio con complemento dâagente.
- Si passivante: spiegazione del riassegnamento degli argomenti e dellâindividuazione del soggetto logico/grammaticale.
Analisi del periodo
Distinzione tra frase semplice e periodo complesso, con riconoscimento delle principali subordinate:
- Oggettiva e soggettiva
- Relativa
- Avverbiale (temporale, causale, finale, consecutiva, condizionale, concessiva, comparativa/modale)
Ogni proposizione è etichettata e collegata alla reggente per una lettura chiara della struttura gerarchica.
Diagrammi delle dipendenze
Sono disponibili due viste in italiano:
- Schema di base per una panoramica rapida.
- Vista dettagliata che sostituisce le etichette UD con diciture didattiche come âcompl. di specificazioneâ, âcompl. di termineâ, âcompl. dâagenteâ, ecc., rendendo lâanalisi leggibile anche a chi non conosce la terminologia internazionale.
100% Online
Tutto avviene online, senza installazioni: un unico spazio in cui analisi grammaticale, analisi logica, complementi e analisi del periodo convergono in un report coerente, pronto da consultare o condividere. Se cerchi uno strumento affidabile per capire, correggere e migliorare i tuoi testi in italiano, sei nel posto giusto.
Come svolgere correttamente le analisi: guida operativa
Per affrontare in modo rigoroso le attività di analisi grammaticale, analisi logica e analisi del periodo è utile seguire una procedura stabile, dalla parola al periodo complesso. Di seguito propongo un metodo pratico, con esempi e criteri di distinzione, che puoi applicare sia in classe sia con uno strumento online.
1) Analisi grammaticale: dalle UPOS alle classi della grammatica italiana
Comincia sempre identificando le categorie lessicali. Se usi etichette UPOS, traducile nelle classi tradizionali: sostantivo, aggettivo, verbo, avverbio, articolo/determinante, pronome, preposizione, congiunzione, interiezione. Controlla il contesto per i casi ambigui: la
può essere articolo (determinante) o pronome; che
può essere pronome relativo, congiunzione o aggettivo esclamativo. Scomponi le preposizioni articolate (del
, nel
, agli
âŚ) per riconoscere con precisione preposizione + articolo.
Esempio: I ragazzi corrono veloci nel parco
: I (articolo/determinante), ragazzi (sostantivo), corrono (verbo), veloci (aggettivo in funzione predicativa), nel (preposizione articolata), parco (sostantivo).
2) Soggetto e Predicato: riconoscere nucleo e varianti
Isola il verbo di modo finito: è il cardine del predicato. Determina poi il soggetto:
- espresso:
Maria legge
. - sottinteso:
Leggo
(soggetto io). - composto:
Maria e Luca leggono
. - inesistente / impersonale:
Si dice cheâŚ
,Piove
.
Classifica il tipo di predicato:
- verbale: il verbo è pieno (
Luca corre
). - nominale (copulativo): essere + nome/aggettivo (
Luca è felice
). - verbo-nominale: verbo copulativo non essere + nome/aggettivo (
Luca diventa medico
,Sembra stanco
).
3) Predicato completo: il verbo con i suoi elementi essenziali
Ricostruisci lâunitĂ informativa minima raggruppando il verbo con gli argomenti e le circostanze pertinenti (complementi necessari e avverbiali rilevanti).
Esempio: Marco ha consegnato il pacco a Giulia ieri in ufficio
. Predicato completo: ha consegnato il pacco a Giulia ieri in ufficio
. Evita di inglobare materiali appartenenti a subordinate: resta nella proposizione in esame.
4) Analisi logica (Complementi): criteri ed euristiche
Applica etichette chiare e coerenti. I principali:
- complemento oggetto:
Leggo il libro
. - complemento di termine:
Ho scritto a Giulia
. - complemento dâagente (passiva):
Il libro fu scritto da Calvino
. - complemento di specificazione (sintagma con di sul nome):
la copertina del libro
. - complementi circostanziali fondamentali: luogo (
nel parco
), moto a/da (vado a Roma
/torno da Roma
), mezzo (in treno
), fine (per lâesame
), compagnia (con gli amici
). - complemento predicativo del soggetto/dellâoggetto:
Marco fu eletto presidente
(del soggetto);Considero Marco intelligente
(dellâoggetto).
Usa le preposizioni come indizio ma non come unico criterio: di
può introdurre specificazione, partitivo o causa; da
può marcare agente o provenienza. Incrocia la preposizione con il tipo di verbo (specie con verbi di movimento) e con la struttura semantica della frase.
5) Concordanza: coerenza formale e sintattica
- soggettoâverbo (persona/numero), inclusa la copula:
Le ragazze sono arrivate
. - concordanza nominale tra determinanti/aggettivi e nome (genere/numero):
queste antiche case
.
Attenzione ai soggetti postverbali (Sono arrivati gli studenti
), ai nomi collettivi (La maggioranza haâŚ
) e alle espressioni partitive (Una parte degli studenti è/sonoâŚ
): giustifica sempre la scelta con il nucleo logico.
6) Pronomi clitici: rilevazione e posizionamento
Riconosci i clitici (mi, ti, lo, la, ci, vi, li, le, si, ne) e scegli la posizione corretta:
- proclisi davanti al verbo coniugato:
Non lo vedo
. - enclisi con infinito/gerundio/imperativo affermativo:
vederlo
,leggendolo
,dimmelo
. - Allâimperativo negativo prevale la proclisi con lâinfinito:
Non lo dire
/Non dirlo
(entrambe ammesse;non lo dire
è piÚ scolastica).
Con i modali (potere/dovere/volere + infinito) puoi attirare il clitico sullâinfinito (voglio farlo
) o tenerlo sul verbo coniugato (lo voglio fare
): scegli e mantieni coerenza.
7) Voce passiva: forme e accordi
- passiva analitica: essere + participio passato, con eventuale agente introdotto da da â
Il testo è stato corretto dallâinsegnante
. Il participio concorda con il soggetto (Le lettere sono state inviate
). - si passivante:
Si vendono libri
â il verbo concorda con il soggetto grammaticale postposto (Si vendono molti libri
;Si vende un libro
). Distingui il si passivante dal si impersonale (Si dice cheâŚ
).
8) Analisi del periodo: mappa delle subordinate
Separa prima le proposizioni: che cosa regge che cosa? Poi classifica le subordinate principali:
- oggettiva:
So che arriverai
. - soggettiva:
Ă certo che arriverai
. - relativa:
Il libro che hai letto
. - avverbiale:
- temporale:
quando arrivi
- causale:
poichĂŠ piove
- finale:
perchĂŠ tu capisca
- consecutiva:
cosĂŹ cheâŚ
- condizionale:
se vieni
- concessiva:
benchĂŠ piova
- comparativa/modale:
come se fosse
- temporale:
Individua connettivi e modi verbali, verifica i rapporti di tempo e la coerenza dei pronomi e dei deittici. La punteggiatura è un alleato, non un oracolo: conferma sempre con i legami sintattici.
9) Diagrammi di dipendenze: dal nucleo alle etichette didattiche
Usa i diagrammi per visualizzare testa e dipendenti: il verbo finito come radice, nsubj
(soggetto), obj
(oggetto), iobj/a
(di termine), obl
/nmod
(circostanziali e nominali), xcomp
(complemento predicativo controllato). In una vista didattica sostituisci le sigle tecniche con etichette italiane chiare: compl. di specificazione
, compl. di termine
, compl. dâagente
, ecc. La doppia vista (base e dettagliata) aiuta prima a orientarsi, poi ad approfondire.
10) Un flusso di lavoro in cinque mosse
- Segmenta: frase semplice o periodo? Conta i verbi di modo finito.
- Trova il nucleo: soggetto (espresso/sottinteso/composto/impersonale) e tipo di predicato.
- Ricostruisci il predicato completo con argomenti e circostanze essenziali.
- Assegna i complementi e controlla le concordanze.
- Gestisci clitici e voce passiva; nel periodo, classifica le subordinate. Convalida tutto con il diagramma delle dipendenze.