Générateur de citations gratuit

Citez n’importe quelle source en quelques secondes

Le générateur de citations transforme un lien, un DOI, un ISBN ou un simple titre en citation prête à l’emploi. Il trouve l’auteur, le titre, la date, l’éditeur et les pages dans les catalogues de bibliothèques ouverts et sur la page elle-même, puis les met en forme dans le style demandé par votre enseignant : APA 7, MLA 9, Chicago, Harvard ou le style brésilien ABNT.

Comment créer une citation

1. Choisissez le style de citation en haut.
2. Collez le lien d’une page web, le DOI d’un article, l’ISBN d’un livre ou le titre, puis cliquez sur Citer.
3. Vérifiez les champs : s’il manque quelque chose, complétez-le, la citation se met à jour pendant la saisie.
4. Cliquez sur Ajouter à la bibliographie. Rassemblez toutes vos sources, puis copiez la liste ou téléchargez-la en Word.

Ce que vous pouvez citer

Sites web, livres, articles de revues scientifiques, chapitres d’ouvrages, articles de presse, vidéos YouTube, thèses et mémoires. Pour chaque type de source, le générateur ne demande que les champs utiles au style choisi.

Citations dans le texte et notes de bas de page

Sous chaque référence, vous obtenez la citation dans le texte correspondante : (Smith, 2020) en APA et Harvard, (Smith 45) en MLA, une note de bas de page en Chicago et (Silva, 2020) en ABNT.

Une seule liste, tous les styles

Votre bibliographie est triée par ordre alphabétique et enregistrée dans votre navigateur : elle vous attend quand vous revenez. Changez de style et toute la liste est reformatée d’un coup, pratique quand une revue ou un enseignant exige un autre format.

Le même article dans quatre styles

Les citations suivent l’édition originale anglaise de chaque style : les termes comme et al., pp., ed. ou n.d. restent donc en anglais.

• APA 7: Brown, L. M., & Green, R. T. (2021). Cognitive load and learning. Journal of Educational Psychology, 113(2), 200–215.
• MLA 9: Brown, Laura M., and Robert T. Green. “Cognitive Load and Learning.” Journal of Educational Psychology, vol. 113, no. 2, 2021, pp. 200-15.
• Chicago: Brown, Laura M., and Robert T. Green. “Cognitive Load and Learning.” Journal of Educational Psychology 113, no. 2 (2021): 200–215.
• Harvard: Brown, L.M. and Green, R.T. (2021) ‘Cognitive load and learning’, Journal of Educational Psychology, 113(2), pp. 200–215.

Les règles de chaque style sont détaillées sur les pages générateur de citations APA, générateur de citations MLA, générateur de citations Chicago et générateur de références ABNT.