Métricas principales
Estilo y tiempo
Frecuencia de palabras (TOP)
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Calidad y legibilidad
Word Counter es una herramienta en línea gratuita, rápida y precisa diseñada para ayudarte a contar al instante palabras, caracteres, oraciones y párrafos en cualquier texto. Tanto si eres estudiante, redactor, editor o especialista en SEO, esta herramienta te ofrece todo lo que necesitas para analizar y optimizar tu contenido.
Nuestro contador de palabras funciona directamente en tu navegador, sin registro ni descargas. Simplemente pega tu texto en el campo y la herramienta calculará automáticamente el número de palabras y caracteres, incluyendo o excluyendo espacios. Es perfecto para cumplir requisitos de extensión, límites de redes sociales, directrices SEO o estándares de escritura profesional.
Además de las estadísticas básicas, la herramienta te ayuda a mejorar la legibilidad, mantenerte dentro de los límites de caracteres y entender mejor la estructura de tu texto. Es un recurso esencial para cualquier persona que trabaje a diario con contenido escrito.
Utiliza Word Counter para ahorrar tiempo, aumentar tu productividad y asegurarte de que tus textos sean claros, concisos y correctamente formateados.
1. Recuento de caracteres
Caracteres (todos)
Definición:
Número total de caracteres del texto, incluidos espacios, signos de puntuación y saltos de línea.
Interpretación:
Una medida básica de la longitud del texto. Útil para plataformas con límites de caracteres (redes sociales, anuncios, títulos SEO, SMS, etc.).
Caracteres (sin espacios)
Definición:
Número de caracteres sin espacios en blanco (espacios, tabulaciones, saltos de línea).
Interpretación:
Muestra cuánto “contenido real” tiene el texto, independientemente del formato.
2. Recuento de palabras
Palabras
Definición:
Número de palabras léxicas en el texto, después de limpiar la puntuación y separar por espacios.
Interpretación:
La medida más común del tamaño de un texto.
Se utiliza en SEO, redacción académica, UX writing y estimaciones de tiempo de lectura.
3. Recuento de oraciones
Oraciones
Definición:
Número de oraciones, detectadas por signos de puntuación final (., !, ?).
Interpretación:
Útil para evaluar la estructura del texto y calcular métricas de legibilidad.
4. Recuento de párrafos y líneas
Párrafos
Definición:
Número de bloques de texto separados por dos o más saltos de línea.
Interpretación:
Muestra cómo está estructurado visualmente el texto.
Más párrafos = mejor legibilidad y escaneabilidad.
Líneas
Definición:
Número de líneas separadas por caracteres de salto de línea.
Interpretación:
Útil cuando el formato es importante (p. ej., poesía, guiones, Markdown).
5. Métricas de longitud media
Longitud media de palabra
Definición:
Número medio de caracteres por palabra.
Fórmula:
(Total de caracteres en palabras) / (Número de palabras)
Interpretación:
- 4–6 caracteres → típico, natural
- 7–9 → ligeramente complejo
- 10+ → muy técnico o recargado
Valores altos pueden indicar jerga o términos excesivamente largos.
Longitud media de oración
Definición:
Número medio de palabras por oración.
Fórmula:
Número de palabras / Número de oraciones
Interpretación:
- 10–15 palabras → legibilidad excelente
- 16–20 → normal
- 21–30 → difícil
- 30+ → muy difícil de leer
Esta métrica se correlaciona fuertemente con la legibilidad.
6. Tiempo de lectura
Tiempo de lectura
Definición:
Tiempo estimado para leer el texto en voz alta.
Supuesto: 200 palabras por minuto
Interpretación:
- Ideal para UX writing, blogs y landing pages
- Ayuda a los redactores a ser concisos y centrados en el usuario
Un tiempo de lectura corto mejora la retención.
Diversidad léxica
Diversidad léxica
Definición:
Porcentaje de palabras únicas en comparación con el total de palabras.
Fórmula:
Palabras únicas / Total de palabras × 100%
Interpretación:
- 40–60% → vocabulario sólido y variado
- 20–40% → aceptable para escritura informal
- Por debajo de 20% → repetitivo o redundante
- Por encima de 60% → suele indicar texto corto más que diversidad real
Útil para evaluar la calidad y el estilo de la escritura.
8. Palabras clave principales (análisis de frecuencia)
Top N palabras frecuentes
Definición:
Las palabras no vacías (no stop words) más frecuentes del texto.
El usuario puede elegir cuántas mostrar:
- 5
- 10 (por defecto)
- 20
- 50
Interpretación:
- Ayuda a identificar el tema y el enfoque del texto
- Útil para SEO y comprobación de densidad de palabras clave
- Repetición excesiva puede indicar mal estilo o keyword stuffing
9. “Aguadez” (proporción de stop words)
Water (proporción de stop words)
Definición:
Porcentaje de palabras vacías (stop words) en relación con todas las palabras.
Fórmula:
Stop words / Total de palabras × 100%
Interpretación:
- 40–60% → normal, texto natural
- Por encima de 60% → texto “aguado”, poco informativo
- Por debajo de 30% → demasiado denso o poco natural (contenido generado por IA, keyword stuffing)
Útil para evaluar el valor informativo y detectar “paja”.
10. Nivel de spam (proporción de repetición)
Spam score (ratio de repetición)
Definición:
Mide con qué frecuencia se repiten las palabras de forma anómala.
Fórmula:
1 - (Palabras únicas / Total de palabras)
O:
Palabras repetitivas / Total de palabras
Interpretación:
- 0–20% → texto limpio y natural
- 21–40% → ligeramente repetitivo
- 41–60% → spam o baja calidad
- 60%+ → keyword stuffing, contenido generado por IA o mala redacción
Muy útil en SEO y detección de contenido automatizado.
11. Índice de legibilidad
Índice de legibilidad
Puedes calcular varios, pero el más universal para inglés y lenguas romances es:
Flesch Reading Ease (FRE)
Fórmula:
206.835 - (1.015 × ASL) - (84.6 × ASW)
Donde:
- ASL = longitud media de oración (Average Sentence Length)
- ASW = media de sílabas por palabra (Average Syllables per Word)
Interpretación:
| Score | Nivel | Significado |
|---|---|---|
| 90–100 | Muy fácil | Niños / primaria baja |
| 80–89 | Fácil | Lenguaje simple |
| 70–79 | Bastante fácil | Lectura ligera |
| 60–69 | Estándar | Escritura neutra, empresarial |
| 50–59 | Bastante difícil | Académico |
| 30–49 | Difícil | Nivel universitario |
| 0–29 | Muy difícil | Literatura científica profesional |
Flesch–Kincaid Grade Level
Qué mide
El Flesch–Kincaid Grade Level estima los años de educación necesarios (sistema educativo estadounidense) para comprender un texto.
Se basa en:
- Longitud media de oración (palabras por oración)
- Complejidad media de palabra (sílabas por palabra)
Interpretación
| Score | Significado |
|---|---|
| 0–5 | Muy fácil — adecuado para los primeros cursos de primaria (instrucciones simples, historias básicas) |
| 6–8 | Fácil — nivel de secundaria inferior |
| 9–12 | Dificultad media — nivel de bachillerato |
| 13–15 | Difícil — nivel universitario |
| 16+ | Muy difícil — textos académicos o profesionales |
Cómo utilizarlo
Una calificación más alta indica un texto más complejo.
Para un público general, apunta a grado 7–9.
📘 Índice Gunning Fog
Qué mide
Gunning Fog estima los años de educación formal necesarios para entender el texto en una primera lectura.
Utiliza:
- Longitud media de oración
- Porcentaje de palabras complejas (3+ sílabas, excluyendo nombres propios y sufijos sencillos)
Interpretación
| Score | Significado |
|---|---|
| 6–8 | Fácil — bueno para audiencias amplias |
| 9–11 | Estándar — periódicos, blogs, contenido general |
| 12–14 | Difícil — académico o profesional |
| 15+ | Muy difícil — textos jurídicos o científicos |
Cómo mejorar este índice
Para mejorar la legibilidad:
- Acorta las oraciones
- Reduce el número de palabras complejas
- Evita la nominalización (convertir verbos en sustantivos)
📘 Índice SMOG (Simple Measure of Gobbledygook)
Qué mide
SMOG estima los años de educación necesarios para entender un texto, centrándose solo en palabras complejas (polisilábicas).
Se considera más estable y fiable que otras fórmulas para textos cortos.
Interpretación
| Score | Significado |
|---|---|
| 6–8 | Muy fácil — el público general lo entiende |
| 9–12 | Dificultad media — nivel de bachillerato |
| 13–16 | Difícil — nivel de grado universitario |
| 17+ | Muy difícil — nivel de posgrado |
Cómo utilizarlo
SMOG es estricto: si el valor es alto, tu texto contiene demasiadas palabras largas y complejas.
📘 Índice Coleman–Liau
Qué mide
A diferencia de otros, Coleman–Liau se basa en caracteres en lugar de sílabas, lo que lo hace más rápido y fácil de calcular por ordenador.
Usa como entrada:
- Promedio de letras por cada 100 palabras
- Promedio de oraciones por cada 100 palabras
Interpretación
| Score | Significado |
|---|---|
| 6–8 | Fácil — nivel secundaria |
| 9–12 | Estándar — nivel bachillerato |
| 13–16 | Difícil — nivel universitario |
| 17+ | Muy difícil — escritura académica |
Cómo utilizarlo
Este índice funciona muy bien para contenido multilingüe, porque el recuento de sílabas varía entre idiomas, pero los caracteres no.
✔ Tabla resumen (referencia rápida)
| Métrica | Qué mide | Rango óptimo | Notas |
|---|---|---|---|
| Flesch–Kincaid Grade | Longitud de oración + sílabas | 7–9 | Referencia estándar de legibilidad |
| Gunning Fog | Longitud de oración + palabras complejas | 9–11 | Sensible a palabras largas |
| SMOG | Número de palabras polisilábicas | 8–10 | Muy preciso y estricto |
| Coleman–Liau | Caracteres por palabra + oraciones | 8–10 | Bueno para texto multilingüe |